网络视频直播对传统广播直播造成的冲击及对策(2)
(三)节目设计互动性不足
在传统的广播直播中,主持人与受众群体之间的交流互动较为有限,因此很难与受众之间建立有效的即时反馈体系[2]。而在新型的网络视频直播节目中,由于互联网平台的即时性与便捷性,观众可以轻松实现与主播之间的交流互动。观众与视频直播主持人之间的互动交流,一方面可以吸引更广泛的受众群体,增强网络视频直播的受众黏性。另一方面,这种即时性的沟通也有助于接收来自受众群体的反馈评价,视频直播平台可以根据反馈的数据信息对现有节目进行调整与优化,进一步迎合市场主流趋势以及受众兴趣,为相关节目的稳健发展奠定坚实的基础。
相比之下,目前的广播直播节目在与受众之间的互动方面显示出较为明显的不足。一方面,传统广播直播自身形式的限制,导致受众群体与广播节目主持人之间很难进行即时有效的沟通与互动。另一方面,传统广播直播在节目内容以及流程设计方面的互动性不足,造成用户与主持人之间的交流受到限制,进而影响节目整体的播出效果。
三、融媒体环境下可视化广播直播的优化策略
(一)实现主持人角色转型
为了适配融媒体时代下的新型广播直播形式,节目主持人需要在提升自身专业知识水平的基础之上,尽快实现主持人角色的转型与更新,进一步推动融媒体时代下可视化广播直播的发展[3]。主持人除了通过声音与受众进行交流之外,还需要在镜头前与观众进行即时的交流互动。在融媒体时代的大环境下,广播节目主持人有更多的设备、技术可以选择,需要根据实际情况合理地选择,提升可视化广播直播的趣味性。因此,主持人需要进一步完善自身在镜头前的表现力,为观众带来更优质的视听体验。除此之外,主持人还需要提升自身在镜头前的应变能力,提升节目内容的质量,吸引更多的受众群体,促进融媒体环境下广播直播向可视化的转型。
(二)提升节目内容创新度
目前,网络视频直播的受众群体在年龄、观念以及喜好等方面存在非常大的差异。因此,广播直播要实现可视化转型,必须在受众群体方面进行全面的考察与分析,有针对性地创新与改革节目内容,优化观众的观看体验[4]。广播直播除了学习与借鉴优质的网络视频直播模式和内容之外,还可以开发特色创新节目,打造王牌节目,在内容方面进行优化,吸引受众。广播直播的内容创新对于吸引受众群体具有非常重要的意义,因此需要相关的部门以及人员在广播节目内容设计方面给予足够的关注与重视,并且结合时代社会热点进行内容方面的创新,为受众打造更优质的视听体验。
(三)增强节目即时互动性
网络视频直播的一大特色就在于与观众之间能够进行即时的互动沟通,可以借助网络平台与主播进行更便捷的交流,表达对视频直播的意见与观点,主播也可以通过受众群体的反馈,对节目内容进行及时的改进与优化,促进广播直播节目质量提升。因此,在推进广播直播可视化进程的过程中,需要在节目互动性方面进行全面的考量,增加主持人与受众之间的有效交流互动,在提升广播直播可观赏性的同时,强化观众与节目之间的联系,为节目的长远与稳健发展奠定坚实的基础。除此之外,通过增进广播节目与观众群体之间的交流与互动,还可以有效促进节目的情感表达,打造出能够慰藉人心的新型广播直播媒体,推进融媒体时代下广播直播节目的发展与建设。
四、结语
相较于新型的网络视频直播,传统的广播直播在内容创新、互动交流以及直播形式等方面都存在一定的缺陷与不足。融媒体时代的到来,为传统的广播直播带来了新的机遇与挑战。广播直播可视化这一重大转变,为广播直播领域注入了新的活力。因此,相关部门以及人员需要予以足够的重视,共同推进融媒体时代下广播视频直播产业的发展,为观众带来更优质的视听体验。
[1] 张陆一.“广播+网络直播”的战略选择与实践路径分析[J].传媒论坛,2020,3(13):173.
[2] 林伟栋.新媒体传播方式让广播节目更精彩[J].视听,2020(05):52-53.
[3] 张帆.浅议新媒体环境下“直播”新闻的崛起[J].传播与版权,2020(02):114-115+118.
[4] 刘涛.广播电台融合媒体互动直播平台设计与实现[J].广播电视信息,2019(12):10.
文章来源:《爆炸与冲击》 网址: http://www.bzycjzz.cn/qikandaodu/2021/0512/1020.html